Welkom Maaike,

Vertel even kort wie je bent?

Hoi! Mijn naam is Maaike van Papeveld en ik ben onlangs van start gegaan bij het actieteam Life-long Learning. Ik heb een achtergrond in Product Design (WdKA) en ben momenteel druk bezig met mijn Master Education in Arts aan het Piet Zwart Instituut. Ik omschrijf mijn studie in Product Design altijd als een zoektocht naar manieren om als ontwerper bij te dragen aan het tegengaan van complexe maatschappelijke problemen. Al vrij vroeg in mijn studie liep ik tegen een gevoel aan waar (denk ik) veel social designers tegenaan lopen: het overweldigende – soms zelfs verlammende – effect van problemen die zo groot en complex zijn, dat er eigenlijk geen oplossingen voor zijn. Hoe handel je in zo’n situatie? Deze vraag stond centraal in mijn afstudeerwerk, een toolkit die sociaal geëngageerde ontwerpers ondersteunt in het ontwikkelen van effectievere manieren om in te spelen op complexe vraagstukken. Al gauw ontdekte ik mijn passie voor het onderwijs, welke ik nu verder ontwikkel tijdens mijn master.

Verder ben ik werkzaam bij de Willem de Kooning Academy, waar ik betrokken ben bij de transdisciplinaire RASL minor ‘Re-imagining Tomorrow’ en doe ik samen met twee collega’s onderzoek naar de ervaarbaarheid van klimaatverandering in Rotterdam (gesubsidieerd door Rotterdams Weerwoord). Daarnaast bouw ik aan mijn eigen bedrijf Designing Differently, waarmee ik een platform hoop te bieden voor het uitwisselen van ideeën, reflecties en nieuwe werkwijzen.

Wat spreekt jou aan bij het actieteam 'Life-long Learning'? En waarom ben je aangesloten?

Kritische reflectie ligt ten grondslag aan mijn onderwijs- en ontwerppraktijk. Ik geloof dat we als sociaal geëngageerde ontwerpers gebaat zijn bij het inlassen van periodieke reflectiemomenten om richting te geven aan de verdere ontwikkeling van onze werkwijzen. Dit is iets wat Social Design Showdown op grote schaal doet tijdens haar evenementen, en wat ik op individueel niveau probeer te ondersteunen door middel van workshops en het uitreiken van tools. Mijn praktijk is momenteel gesitueerd binnen het onderwijs, maar idealiter zou dit ontwikkelproces natuurlijk niet beperkt moeten zijn tot formeel onderwijs. Dit is iets wat ik verder wil onderzoeken: hoe structureren social designers deze continue zelfontwikkeling in/parallel aan hun ontwerppraktijk, en welke ondersteuning kan men hierbij gebruiken?

Hoe kan jouw onderzoek en het actieteam elkaar versterken?

Het actieteam Life-long Learning verbindt de verschillende social design opleidingen in Nederland en biedt een platform voor onderlinge uitwisseling en het opzetten van experimenten. Dit is voor mij een super interessante onderzoekscontext en geeft mij de kans om te leren van wat er allemaal al gebeurt in het onderwijs. Andersom denk ik dat de inzichten uit mijn onderzoek naar nieuwe vormen van kritische reflectie relevante input is voor de activiteiten die we als actieteam kunnen ontwikkelen.

Hoe kunnen wij jou en het actieteam helpen?

Het actieteam komt binnenkort samen om een agenda op te stellen. We zullen oproepen plaatsen in de nieuwsbrief en op de website. Heb je zelf ideeën of sluit je je graag bij ons aan? Stuur dan een mailtje naar info@socialdesign.nu. 

Verder vind ik het altijd leuk om met collega’s in contact te komen en ideeën uit te wisselen. Stuur mij dus gerust een mailtje op info@designingdifferently.org.